Taalcoaching en taalontmoetingen
Vrijwilligersproject taalontmoetingen is een zelfstandig project onder de paraplu van zorginstelling PIW. Taalontmoetingen zet taalcoaches in bij EOA en het praktijkonderwijs met als doel het verbeteren van de mondelinge of schriftelijke taalvaardigheden naast het reguliere onderwijsprogramma.

De taalcoach
Leerlingen van de EOA behoeven vaak een bredere taalomgeving dan in de huidige onderwijssituatie kan worden geboden. Dit geldt eveneens voor de leerlingen in het  praktijkonderwijs die Nederlands als tweede taal hebben verworven. De taalcoach kan in zijn rol hierin de perfecte verbinding leggen tussen het leren van de taal en het integreren in de Nederlandse samenleving. 

Bij taalontmoetingen draait het om het oefenen van de Nederlandse taal in de praktijk en met nadruk op het spreken.  De taalbegeleiding sluit daarbij aan op de belevingswereld van de leerling en gebruikt daarbij sprekende voorbeelden zodat de verbinding tussen ‘beide werelden’ gelegd kan worden. Het accent ligt meestal op de spreekvaardigheid, maar er kunnen ook andere activiteiten ondernomen worden. 

Bij de persoonlijke taalbegeleiding fungeert een Nederlandstalige vrijwilliger als taalcoach en hij bezoekt de leerlingen in een klein groepsverband minimaal twee lessen per week op school om met hem/haar onder schooltijd het Nederlands te oefenen.
De taalcoach geeft geen formele Nederlandse les, maar kan wel aspecten van de taal verduidelijken, of helpen met huiswerk. De taalbegeleiding kan dus een aanvulling zijn op het leren van de Nederlandse taal op een EOA school of het praktijkonderwijs, maar is geen vervanging daarvan.